PODSTAWY NAUKI O MORALNOŚCI (TOM I i II)

Okładki twarde, 892 strony – numeracja ciągła w obebie dówch części, format 13×20 cm., stan dobry.

Spis treści cz. 1:

Maria Ossowska jako teoretyk nauki o moralności i moralista (Pa¬weł J. Smoczyński)
PODSTAWY NAUKI O MORALNOŚCI
Słowo wstępne do pierwszego wydania
Przedmowa do drugiego wydania

ROZDZIAŁ I. Nauka o moralności, jej zagadnienia, źródła i przeszłość        
Problematyka nauki o moralności
Materiały nauki o moralności
Przeszłość nauki o moralności

ROZDZIAŁ II. Ocena i opis
Sformułowanie zagadnienia
Rozróżnienie wypowiedzi oceniających i opisowych na pod¬stawie występujących w nich orzeczników
Jak brzmią oceny wypowiadane w życiu codziennym
Dwie koncepcje oceny
Krytyczne rozważenie możliwości rozszerzenia pojęcia oceny   
Bliższa analiza orzeczników „dobry” i „zły”
Ogólne wnioski płynące z dotychczasowych rozważań dla stosunku oceny i opisu

ROZDZIAŁ III. Subiektywistyczne i obiektywistyczne interpretacje ocen oraz przemawiające za nimi argumenty
Interpretacje ocen uchodzące za subiektywistyczne
Ogólne uwagi o możliwościach uzasadnienia rozważonych stanowisk
Subiektywizm etyczny w swoich sformułowaniach nie dotyczących języka
Sformułowania obiektywizmu
Argumenty w sporze subiektywizmu i obiektywizmu
Argumenty przeciw subiektywizmowi
Zebranie dotychczasowych wyników

ROZDZIAŁ IV. Prawdziwość ocen i możliwość ich uzasadniania        
Związek poglądów na obiektywność czy subiektywność ocen
z poglądami na ich prawdziwość czy fałszywość
Różne stanowiska w sprawie ewentualnej prawdziwości lub fałszywości ocen
Możliwość uzasadniania ocen a ich wartość logiczna
Praktyka uzasadniania ocen. Uzasadnianie prawdziwości oceny
Praktyka uzasadniania ocen. Uzasadnianie fałszywości oceny
Warunki wypowiadania ocen, które wzmacniają ich pozycję   
Relatywizm w ocenianiu
Interpretacje zdań uchodzących za oceny i interpretacje zdań
uchodzących za zdania spostrzegawcze
Podstawowe różnice między zdaniami spostrzegawczymi a ocenami

ROZDZIAŁ V. Normy
Analiza słowa „powinien” i rodzaje norm związane z jego wieloznacznością
Inne możliwe podziały norm
Sposoby formułowania norm inne niż przy pomocy słowa „powinien”
Sprawa prawdziwości norm
Argumenty służące popieraniu albo obalaniu norm moralnych        
Pseudouzasadnianie norm
O wartości logicznej norm, innej niż prawdziwość i fałszywość    
Sprawa postępu w moralności

ROZDZIAŁ VI. W poszukiwaniu odrębności oceny i normy moralnej
Słowa „dobry” i „powinien” w sensie moralnym jako rzekome znamiona moralnych ocen i norm
Próby odróżnienia ocen i norm moralnych na drodze psychologicznej

ROZDZIAŁ VII. Własności, jakie przedmiot musi posiadać, by podlegał ocenie moralnej
Przedmiot oceny moralnej
Człowiek może być przedmiotem oceny moralnej tylko wtedy, gdy działa świadomie
Świadomość działania a jego umyślność
Człowiek przedmiotem oceny moralnej jakoby tylko wtedy, gdy w swym działaniu jest wolny
Rzut oka na wyniki rozdziału

Spis treści cz. 2:

ROZDZIAŁ VIII. Własności, jakie przedmiot musi posiadać i ja¬kie wystarczają, by podlegał ocenie moralnej
Uwagi wstępne
Określony stan psychiczny sprawcy jako warunek niezbędny i wystarczający podlegania ocenie moralnej
Własności stanu rzeczy zrealizowanego przez dany czyn jako warunek niezbędny i wystarczający, by czyn ten podlegał ocenie moralnej
Własności czynu „samego przez się” jako podstawa ocen mo¬ralnych
Inne próby charakterystyki przedmiotów pochwał i przedmio¬tów nagan
Próby usunięcia kontrowersji dotyczących warunków podle¬gania ocenie moralnej przez zróżnicowanie ocen potocz¬nie uważanych za moralne

ROZDZIAŁ IX. Moralność i różne terytoria z nią styczne
Norma moralna a norma prawna
Norma moralna a przepis obyczajowy
Norma moralna a reguła dobrego wychowania
Takt i moralność
Ocena moralna i ocena estetyczna
Innoplanowość ocen moralnych w stosunku do pozostałych ocen
Miejsce ocen moralnych w klasyfikacjach ocen

ROZDZIAŁ X. Niespójność naszej fizjonomii moralnej. Moral¬ność czy moralności?
Główne rodzaje zagadnień w naszej, z pozoru jednolitej, pro¬blematyce moralnej
Aksjologia ogólna
Wpływy czynników religijnych i magicznych w naszym oce¬nianiu moralnym   
W jakiej mierze istnienie różnych grup społecznych narusza
jednolitość naszej moralności
Zakończenie
SUPLEMENT
Etyka
Pojęcie moralności
Jakie zadania ma przed sobą badacz moralności?
Trzy nurty w moralności
Dwa piony w moralności
Ocena i opis
O dwóch rodzajach ocen
Ocena a zdanie spostrzegawcze
Co to jest ocena?
Oceny i normy (w odpowiedzi prof. J. Landemu)
Uwagi o strukturze systemów etycznych
Główne modele „systemów” etycznych
Z zagadnień psychologii oceniania
Rola ocen w kształtowaniu pojęć
Zagadnienie powszechnie uznanych norm moralnych
Nota biograficzna (Paweł J. Smoczyński)
Nota bibliograficzna (Paweł J. Smoczyński)