CHRZEŚCIJAŃSTWO I KATECHIZM

Format 14,5×21,5 cm, stron 111, okładka miękka.

Stan dobry (delikatne otarcia grzbietu, nierozcięte strony).

(…) Ponieważ doba objawień się skończyła i religji uczą ludzie, od ich więc sposobów nauczania i od treści tego, czego uczą, zależy oczywiście, czy religja ma być czemś w życiu ludzkości dodatniem, czy też ma być niczem, albo zawadą. Ilość godzin jej wykładów i przymus przy maturze, dwa jedyne postulaty dotychczasowych obrońców religji, są najbardziej materjalnemi, najbardziej zewnętrznemi warunkami jej nauki, nie może też od nich zależeć jej moc nad duszami dzieci. Ma ona przecie swoją treść istotną, wewnętrzną, treść myśli i uczuć, a w ciągu godzin przeznaczonych na jej wykład, naucza się jej według pewnego systemu i podług pewnych podręczników. Nie ilość godzin, nie egzamin przy maturze, lecz treść szkolnej nauki religji i sposób jej podania są nietylko głównemi, ale jedynie rozstrzygającemi czynnikami religijności młodzieży, a może i społeczeństw. (fragment)